论管理类专业开设会展课程

摘要：会展业是现代服务业的新热点，影响广泛，每年会展经济都会创造出巨额产值，发展成高速态势，导致人才需求持续旺盛，市场供不应求。十余年來，高校作为人才培养的摇篮，负重前行，会展相关专业的开设、招生，依然不能满足会展人才的大量需求。针对此情况，结合会展学科的交叉性特点，提出在管理类专业开设会展课程，可加快会展人才培养，满足行业发展需要。

关键词：会展 管理类专业 会展课程 会展人才

中图分类号：F713.83 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）02-0165-02

一、会展概述

1.会展定义

会展活动的形成是人类社会经济发展的产物。会展的概念是随着人们的认识不断变化，随着会展的自身发展不断完善的。早期，会展的概念只是会议加展览；后来，会展的概念在外延上没有变化，而内涵在细化，会议和展览按规模和类型在细化；现在，这个概念无论是外延还是内涵都更加丰富了。

国内外学者对会展的界定有很多种。有纯会议类的，包括公司会议和协会或社团会议，主要研究会议的筹办、运营和管理；有纯展览类的，主要研究展览的项目管理、策划立项、宣传推广、招展招商、人力资源、展览物流、展位搭建等一系列展览操作流程；欧洲学者更倾向于把会议和展览共同纳为研究对象；而更多的学者认为应该在会议和展览的基础上，加上奖励旅游和事件类（包括大事件和节事），以美国为代表，这类会展在国际上认同度较高，即MICE。[1]

按照MICE的概念，诸如节日庆典、体育赛事、文艺演出等活动都属于会展。这些活动虽然名称和形式各异，但不难总结出它们在本质上的共性，进而，可以把会展定义为：在一定地域空间，由多个人聚集在一起形成的集体性的物质和文化交流活动。

2.会展发展

会展的雏形是集市，历史悠久，见证并促进了人类社会的经济发展。长期以来会展作为人类物质文化交流的重要形式，以其种类丰富，范围广泛，特点鲜明，影响着人类社会的各个领域。在全球经济一体化趋势日益加深的今天，会展活动对于社会经济发展的作用越来越明显，受到了世界各国政府的重视和青睐。

我国会展业虽然起步较晚，但后发优势明显，一线城市的会展业得到了长足的发展。2008年的北京奥运会和2010年的上海世博会更是助推会展业发展的双引擎。发展持续性这一大特点，让会展业相比其他行业对经济波动的抵御能力更强，保持了高速发展的势头，对国民经济发展作出了巨大贡献。

调查统计数据显示，2015年全国共有160个城市举办了展览活动，展览数量达9283场，比2014年增长15.9%；展览面积达11798万平方米，比2014年增长14.8%，增速均超过2014年。2015年，全国展会经济直接产值可达4803.1亿元人民币，比 2014年增长14.8%。展览业直接产值在国民经济中的比重增加，经济贡献率提升。[2]可见，我国会展规模之巨大。

3.会展人才

21世纪最需要的就是人才，各行各业的发展壮大更离不开人才。我国会展业上世纪90年代才作为独立的产业步入发展的快车道。无论是会展活动的数量，还是会展场地的面积都在高速增长，导致我国会展业持续面临人才紧缺的局面。

在百度招聘，输入“会展”，搜索结果显示，仅2017年9月中旬至十月中旬，发布相关职位数目2257个，职位覆盖会展策划、会展招展、会展招商、会议销售、会展宣传、展览设计、会展大数据、会展咨询、展台搭建、现场服务、人事、财务、外贸编辑、安保等。下到业务员，上至项目经理、营销总监，薪资从2000元到100000元。招聘要求根据职位高低差别较大，会展销售基层工作人员要求多为大专学历，管理类相关专业即可；高层领导职位，工作经验是重点，甚至限定了不同领域的经验年限，多达10年。岗位职责的描述都较为详细。发布有效期一周到三个月不等，有的甚至在标题上注明“急需”等字样。会展人才着实紧缺，核心人才、辅助人才和外围支持人才缺口都较大。

二、会展学科建设现状

1.高校会展专业建设

人才的培养，离不开高等教育的摇篮。早期的会展人才没有经过科学专业的体系培养，靠自身努力，勤勉向学，艰苦成才。然而，会展行业的综合性，要求会展人有较强的理论知识支撑，并不断扩展知识面，及时掌握行业前沿资讯， 能够专业地付诸实践，从而累积经验。

高校为了会展理论知识的传播、专业技能的培养，从2000年9月开始，尝试在管理类专业下设会展方向，到2004年9月，经教育部批准，我国首批高校会展专业开始招生。2015年，国家教育部共批准14所高校设立会展经济与管理本科专业。全国开设会展专业的高等院校有232所，其中高职165所，占71.1%；2015年秋季全国会展专业在校生为43 910人，较上年增加2088人，增长5%，其中本科生13 214人。[2]2017年全国会展专业本科和高职毕业生人数为13 855人。

我国会展业起步较晚，高校会展专业建设还在摸索中前进，人才培养方案的系统性，师资力量，使用教材，实训方式、场地等都有待提高。与企业接轨方面，更显示出从业人员的理论与实践脱节。企业希望招收到真正的应用型人才。

2.高校会展课程开设

会展作为新兴行业，取得了举世瞩目的成就，在创造了可观的经济产值的同时也增加了大量的就业机会。响应就业市场，开设会展专业是趋势。新专业的申报、获批、具备招生条件，需经教育部审核，并非一蹴而就。然而，会展业的影响力之大，让高校勇于创新，在管理类专业开设了会展相关课程。

以我校为例，经济与管理学院2009年已在旅游管理专业开设《会展概论》课程。几年来，陆续在商务英语专业开设《国际会展实务操作》课程；旅游管理专业开设《会展服务与营销》课程；在酒店管理专业课设《会展概论》课程；在商务管理专业开设《会展管理》课程；并配合中级职业资格证的考取，完成了旅游管理专业、酒店管理专业相关实训课程。endprint

三、管理类专业开设会展课程

1.会展学是门交叉学科

會展的操作流程，以展览为例，包括：项目策划（项目构思、市场调研、分析整合办展资源、主题定位、展会立项等）、展览工作的准备与组织（合作办展机构的确定、展览场馆的选择、展览证件制作、展览现场的设计与布置、展览配套活动的组织与设计、展览相关文案的准备）、招展管理（展位销售）、招商管理（组织观众）、现场管理（物流服务、参展培训、展位搭建、开幕式、食宿服务、旅游服务、门禁与票务管理、交通管理、安全管理、撤展管理等）、展后评估等环节。

综上所述，会展学涉及信息学、管理学、经济学、旅游学、建筑学、运输学、广告学、艺术学、环境科学、安全科学、传播学、社会学、文化学、人类学、政治学、公共关系学、心理学等众多学科，会展学是这些众多学科交叉渗透的结果。

2.管理类专业课程设置

以我校为例，经济与管理学院共设有9个专业，分别是：旅游管理专业、商务管理专业、市场营销专业、商务英语专业、会计专业、物流管理专业、酒店管理专业、中小企业创业与经营专业、电子商务技术专业等。据人才培养方案介绍，管理类专业公共课程，如管理学、人力资源管理、市场营销等课程，各专业均有涉及，也是会展学所包含内容。

3.管理类专业开设会展课程、培养会展人才的优势

会展业人才缺口较大，会展核心人才好比宝剑，需要时间的磨砺，也需要经历辅助人才阶段才能成长。高校的培养只能解决会展辅助人才及外围支持人才的缺口，且不能局限于小范围的会展专业学生。

鉴于会展学的交叉学科性质，究其涉及范围，在管理类专业开设会展课程培养会展人才有以下优势：

（1）会展学与管理类学科有共通性，如管理理论、市场营销理论、宣传渠道、策划方法等，可帮助学生掌握会展专业技能。

（2）在管理类课程的基础上，结合各专业特色融入会展实践环节。如旅游管理专业的旅游服务实训可设置为大型展览活动的服务项目；如商务管理专业的商务策划、市场营销等实训都可以会展项目命题；随着会展的发展，酒店的功能也在不断丰富，酒店管理专业的实训与会展可融性更高；英语交际能力是衡量会展各类人才的标准之一，商务英语专业的加入，使优势可共享；对于物流管理专业来说，会展物流的高度及时性、运送稳定性、返回物流等特点都应作为物流人更高的目标来追求。如此一来，不仅提高了实训场地及设施的利用率，同时也大大增加了会展实践的可行性、多样性。

（3）弥补会展专业开设不足、资源有限、学生不多的缺陷，扭转会展人才缺乏的局面。

四、结语

1.适应市场需求，加快会展人才培养

以会展人才需求为机遇，在管理类专业开设会展课程，让“会展”和“管理”有机结合，与会展专业共同为会展市场培养人才，让会展专业人才的培养在高校发生从点到面，从量到质的转变。

2.开辟管理类专业新方向

管理类专业素以覆盖面广而闻名，随着经济的发展，社会分工的不断细化，市场更需求专业化程度高的人才，传统的管理类专业也面临着转型，会展元素的加入，让管理类专业开辟了一条从抽象到具体的道路。

3.扩大学生视野，增加学生就业机会

据会展课堂的观察，上课之初，学生对“会展”的概念一知半解，会展基础知识的细致讲解，往往让学生惊叹于：会展是如此有魅力的新兴事物。在很大程度上扩大了学生的视野。在认真学习、深入了解会展之余，拓展了学生的就业面。

参考文献：

[1]姜仁良.会展运营与管理[M].北京：机械工业出版社.

[2]商务部服贸司.中国会展行业发展报告[R].2016.